目前日期文章:201011 (40)

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    道家重視養生,追求長壽,對於飲食有獨到見解。道家還確信「食為命之基」、「生者為貴」、「壽最為善」,因此探求養生法門,同時也傳承了食療理論。日本學者中山時子在《中國飲食文化》裡面說到:「尋找靈丹妙藥的道教信徒,恐怕品嚐了所有種類的有機物和無機物,這樣的品嚐對中國人異常廣泛的嗜好及其豐富多樣的烹調方法作出了貢獻。」道士身體力行的研究,類似今天的化學家致力做實驗所提出豐碩的成果,煉丹火候應用在烹飪上,許多的經驗累積,在科學上是實證的。

    古人飲食醫藥方面的學理靠經驗累積,處理食物的方法常在無意間發現。秦漢時期術數讖緯盛行,道家的五行學說未必能解釋所有現象,若干屬於迷信的部份,我們應當逐一檢驗,取其合乎科學的信賴之,捨棄沒有事實根據的傳聞或糾正之。當我們繼承祖先的文化資產的同時,應首先想到:「如何將前人留下的寶貝介紹給廿一世紀的人類?該如何繼往開來,光大文化?」

從道家經典整理出來的烹調原理、養生食療、飲膳衛生保健、食物相剋與禁忌、火候廚藝、廚師品格等各方面理論,做統整工作,汲取前賢智慧,去其糟粕,將道家飲食思想靈活運用,這就是我輩的使命。只有經過體驗實踐,以生活化的宣導方式將道家飲食文化深化到民間,形成一種概念,才能將道家飲食觀完全融入生活教育之中。

    現代教育重視生態環保,探討養生食療,減少攝取肉類食物漸漸成為主流。宰殺動物供應肉食,基於動物權,須謹守「人道主義」原則。當教育家、宗教界呼籲世人愛護地球,尊重生命時,道家無為的思想也乘時崛起。所謂順應天理,不做人為的干預,就是「道法自然」,生活上簡單,嗜欲上清淡,就能培養「全真」。

    《老子》指出,「道」是物質世界和精神世界的本源,人的生命過程透過飲食與大自然進行交換。大地土壤生成米麥蔬菜,人類攝取,經過消化、吸收、排泄又回到大地成為肥料。因此,人的飲食之道、烹飪之道,甚至莊子所說的「道在屎溺」,均離不開「自然法則」。我們在論證「道」,大自然生態循環的關係必須講清楚。至於愛惜資源,絕不浪費食材,古今是一致的。

    道家的飲食觀有一套完整理論,從古籍發現的先賢睿智,可作為觀念啟發或行動指導。《素問•上古天真論》指出「飲食有節」 能達到養生目的。若「以酒為漿」,溺于飲食,必定「半百而衰也」。陶弘景在《養性延命錄•食誡篇》中亦指出:「養性之道,不欲飽食」。主張「先饑乃食,先渴而飲」。根據四時季節規定「春宜食辛,夏宜食酸,秋宜食苦,冬宜食鹹」。孫思邈在《千金翼方》中單列《養老食療》一篇,規定老人「每食必忌於雜」。陶弘景列出食療法一百多種,有「食誡」之說。南北朝時期,修道者撰寫多種《食經》,《隋志》錄有《神仙服食經》,唐代孫思邈《備急千金要方》則有「服食法」的記載。上述例子說明了食療是飲食和醫療結合的,或者說本屬同源。清代美食主義者袁枚,在學派上雖屬儒家,理念與道家相近。同時代的李漁,烹飪養生觀完全是道家思想,其《閒情偶寄》載有飲食原則廿四字訣:「重蔬食、崇簡約、尚真味、主清淡、忌油膩、講潔美、慎殺生、求食益,」這已經將老子以來歷代道家飲食觀涵蓋在內。

    蔬菜纖維有利排便,簡樸生活足以養性。食物調味要少,以品嚐菜餚原味,清淡讓血液順暢,油膩容易形成血栓。至於飲食講究衛生,慎防病從口入。食物來源必須新鮮,砧板刀具一定要潔淨衛生,廚房工作的安全守則是基本。

「貴生戒殺」是道教學說中另一個重要的思想,亦是其最有價值的理論。從《道德經》所強調的「攝生」「貴生」「自愛」和「長生久視」,《莊子》所說的「保生」「全生」「盡年」「尊生」,《呂氏春秋》所說的「貴生重己」始終環繞著「貴生戒殺」的思想傳統來立論。

  貪口腹之慾的老饕,因炫耀心理而濫捕殺生,為追求山珍海味,竭澤而漁的情形也不罕見。本文刻意深入論述「仁」的本質,就是基於「人道主義」。論語有「聞其聲不忍食其肉」的說法,在道教也有類似主張。尊重生命,善待萬物,本是大道所擁有的普濟救世美德,亦是做人的根本與修道的目的。由以上論述歸納出結論:道教重生思想中,包含著對萬物的熱愛及其慈悲的性情。

《道德經》說:「我有三寶,持而保之,一曰慈,二曰儉,三曰不敢為天下先」。《赤松子中誡經》說:「人為天地之本,當為善」。人要想成仙,就必須慈愛萬物、積大功德。北歐與日本屠殺瀕臨絕種的鯨魚,面對世界輿論譴責,非但不收斂,竟然以「尊重我固有捕獵方式與海洋文化」,要國際動物保育人士不必多干預。這種與世界為敵,不顧動物生存權的自私行為,形象負面,作風可恥。

    黃永鋒在《道教飲食養生指要》提到飲食營養是人體健康的重要物質基礎。其中「飲食均衡」一節,提到葷素搭配、謹和五味。「飲食有節」強調守時適量、避穀節食。「飲食制宜」則分作因時、因人、因地三方面評論。「飲食禁忌」介紹食物禁忌、搭配禁忌。後面還提到「飲食保健」可分為食前養護、進食保養、食後健身。「飲食療養」有粥飯療養、酒茶療養、其他療養。這是現代學界對於道門飲食養生的思想總結。從《史記》的「民以食為天」,到元世祖御用廚師忽思慧《飲膳正要》所說的「飲膳為養生之首務」,在在顯示著飲食有法門,飲食必須靠智慧,養生以飲食為第一要務。道家吸納各家之長,最終鮮明的體現在飲食文明與傳統的文化繼承之上。

  第一屆「全世界中國菜廚技大賽」魯菜的冠軍廚師陳永明說,「廚師一定要有他內在的品德和修為」。在陳永明從事烹調的過程中,手、眼、身、法、步,一招一式都要有一個良好的習慣和流程。不僅要有高明烹調技術,還要有優質的烹調意識,這與中國傳統美德是分不開。所謂「廚德」,是以廚師的真誠和心意去做菜,讓人們果腹飽食,品嚐到菜的特色,這樣的菜才能成為上品。袁枚對於廚師主張要當下賞罰、嚴加考核、隨時指點、教學相長,避免廚師偷懶而因循苟且。

建議從事餐飲學校術科教學的教師,將道家飲食觀鎔鑄陶冶成術德兼修的指導方針。告訴學生「精神和物質是合一的,具有良好品格的廚師才能夠使菜做得更加美味可口」,在品嚐佳餚時,自然能感受到廚師的誠意和關懷。餐飲界還有句名言:「做菜如做人」。學習廚藝,鑽研飲食文化,學校教師或是餐廳大廚師傅還要教徒弟做人的道理,重藝輕品德或是走捷徑貪圖方便的歪風尤應制止。

道家飲食特別尊重傳統,例如舊式炒菜作法,前輩們是熬雞湯來調菜的鮮味,天然的營養成分容易被人體五臟六腑正常吸收。人工味精雖然能夠快速達到鮮美感,可是它終究是化學食品,添加物吃多了人會覺得口乾舌燥,甚至產生「中國味素症候群」,人工甘味是背離道家精神的,本就就不該使用。

最後引用老子的「治大國若烹小鮮」來說明飲食觀和現代生活的關聯性。烹調時用文火還是猛火,先加醬油還是先加醋,用蒜頭好還是用蔥,什麼時候加辣椒,什麼時候放糖,這個功夫,就如同治理國家一樣,要分輕重緩急本末先後。菜一端上來,外行看色香味,行家評精、氣、神。道家的飲食觀與哲學相通,可以達到出神入化的境界,與華夏子民生活不著痕跡的契合。今天各個學校餐飲科訓練專業技藝人才,灌輸正確飲食文化,必先注入現代教育所強調的愛,才能培育出優秀的學生和未來的名廚。

孩子總是覺得媽媽做的菜最好吃,因為媽媽給自己的孩子做菜是心甘情願的付出,是基於無私的愛。從事餐飲教育工作者,做為一流的廚師,亦當如媽媽為孩子做飯或送便當那樣掏心掏肺。熱情來自親情,親情這股原動力是最自然的,這就是道家精神體現。明白這個道理,現代廚藝教育就能夠從道家飲食觀得到啟發。

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離婚時,前夫說:「房子是我奶奶的,不能給你。」
我說:「
行。」
他又說:「家裡的錢也就是我公司裡的那些產品,你要它也沒用。」
我說:「好。」
他說:「我家三代單傳,小帥得跟我。」
我拍案:「不行!」
 
晚上,我去接小帥放學,第一次在路上沒對他指手畫腳。「媽,你怎麼不教訓我?」
我不語,那晚破格請他吃了肯德基,去淘氣寶寶瘋狂到打烊。
回家,洗澡,安置他睡下。幫他掖被時,他突然拽住我的手:「媽,我跟你。」
我正感慨這一晚上的慈母沒白裝,他又說:「我爸正是好時候,日子過得肯定比現在好。你就不一樣,快四十了,除了我,不一定有人真心對你好。」
 
前夫有外遇,轉移家庭財產,逼我淨身出戶,我都沒哭。小帥的這席話,卻讓我哭得稀裡嘩啦。是啊,有這麼好的兒子,未來的日子也許並不可怕。可是,接下來的日子,我沒有感覺出來小帥對我的好。
 
他再次穩坐了班裡期中考試最後一名的交椅不說,跟高年級的同學打架,眼鏡被打得稀爛。我被老師緊急召見,丟盡了臉面。走到校門口,還不等我發作,小帥沒事人一般地說:「媽,你等我講完這幾句話,你再罵我,我倒沒事,就是怕你罵完了後悔。」
他說:「不考最後一名,下次考試你怎麼能看出來我進步;我那副眼鏡早就壞了,正愁捨不得你又為我花錢呢。挨兩拳換個新眼鏡,值了!」跟這樣的孩子耍嘴皮子,我已經不是對手了。
 
既然說教不了他,我開始“自殘”---不吃晚飯。
沒想到,這孩子更絕,他不睡覺,坐在檯燈下看書、寫作業,快12點時,困得頭跟搗蒜一樣往書桌上撞。
我不捨得了,轟他休息,他兩隻眼睛直勾勾地盯著餐桌,直到我不得不吃了兩個荷包蛋,他才一頭倒在床上,鞋也沒脫就睡了。
 
忍不住,撫摸著小帥青紫的眼眶,我的眼淚搖搖欲墜,他半夢半醒著,嘴裡迷糊地嘟囔著:「人在江湖混,哪能不挨揍,再練幾次,他們就不是我的對手了。沒爸的孩子不是用來給人欺負的。」?
 
拒收前夫的撫養費,租房、家裡日常用品,等等,常常使我陷入經濟困境。即使這樣,我還是咬牙讓小帥的一切開銷維持過去的水準,可是顯然他的心氣與品位越來越高了。他有了上好表現我請他吃麥當勞,他一臉不屑地說:「那都是垃圾食品,你還是回家給我做木耳炒肉吧。」
 
他當選班裡的體育委員後,我想獎勵他一雙阿迪達斯運動鞋,他嘴都笑歪了:「媽媽,當個體委就穿雙阿迪‘得瑟’,我要是哪天當市長了,你還不得給我蓋個白宮啊。得,你還是給我買雙三無產品吧,讓他們看看,咱這速度不在鞋上。」
 
英語一直是小帥的弱項,我給他找了一個英語家教,見面沒到半個小時,老師就被他氣走了。
我責備他,他還振振有詞:「媽媽,你兒子是此等草包能教得了的嗎?你給我半個月時間,看我實在不行了,你再找個家教也不遲。」
 
一天中午,小帥的班主任給我打來電話,氣急敗壞地告訴我小帥在班裡當起了小倒爺。從市場批來各種學慣用品,然後賣給同學。我硬著頭皮去見 老師,剛想賠不是,檢討自己教育不到位,老師卻握著我的手說:「都怪我家訪做得不到位,沒想到你一個人帶孩子,多不容易。」
 
原來,趕在我來之前,李小帥主動找到了老師:「我告訴你個秘密吧,我爸媽離婚了,我媽供我太吃力,作為一個男人我不能袖手旁觀。老師你要是覺得我這樣做不合適,我保證從此以後不在你眼皮子底下作案,我已打算聯繫別的學校了。還有,我媽要是來了,你最好能幫我保守這個秘密,她會心疼的。」
 
我突然間瞭解了小帥的自尊,那天,我哭了一路,但等他回家後,我什麼都沒有說。我甚至覺得,這孩子我真的不用教育了,他茁壯著呢,堅強著呢!我得向他學習。
 
沒過幾天,手機上又顯示了小帥班主任的電話號碼,我很緊張地去見她。老師說:「小帥私下裡整了個單親孩子學習小組,口號是努力學習就是給家長減負。」是小組裡一個家庭條件優越、被“組織”拋棄的孩子 向 老師告的密。
老師找小帥談話,小帥跟老師算起了:「好好學,我媽就不用給我請家教;學習好了,我媽心情好,就不會上火生病;學習好了,自信了,就不用像一些單親孩子那樣,請什麼心理醫生,找代理爸爸媽媽,等等。」
 
老師說:「小帥媽媽,我真替你感到幸福,在許多事情上,咱得像孩子們學習。」
我點了點頭,握住老師的手說:「謝謝你,能給孩子那麼多的空間。」?
 
有一次,我檢查小帥的作業時,看到本子上有一行被橡皮擦過的字跡,仔細辨認"我想爸爸",心裡酸酸的,知道他寫下來又蹭去,是怕我看見。
 
晚上,小帥回家後,我假裝非常歉疚地對他說:「媽媽要出差一個星期,你可不可以去爸爸那兒呆幾天,我保證一辦完事情,馬上回來接你。」「行。」他面無表情地回答,然後我轉身去廚房,眼睛余光看到他的小嘴咧成月牙狀,高興地向前伸出兩根小指頭
兒。
 
小帥去他爸爸那兒一個星期,回來後一直沒有跟我提起他爸爸。終於有一天,他忍不住問:「媽,你想不想知道我爸爸的情況?」我搖搖頭,但還是怕傷了他的心:「如果你想說,那媽媽就貢獻一會兒耳朵吧。」他長長地出了一口氣:「這就對了。我爸有點後悔離開咱倆了,他問我,如果他提出重婚,你能不能答應。我說"夠嗆,你當初把事做得太絕了,估計我媽這輩子挺難原諒你的,女人嘛!"」我戳著小帥的腦門兒,笑得前仰後合,我知道,不能再僅僅把他當小孩子看了。?
 
又過了兩天,小帥過來扯我的衣襟:「媽,你能不能再貢獻一下耳朵,我心裡有話,實在是憋不住,想冒出來了。」我說:「行。」他說:「媽,那個阿姨是比你年輕漂亮,挺養眼的。這幾天,我一直琢磨,我爸為啥還是後悔了呢?我分析是因為他倆根本聊不到一塊兒去,咱就說一起去吃飯吧,我爸愛吃家常菜,她點的不是海鮮就是粵菜,貴得要命不說,我爸吃完了,還得上旁邊小店吃碗拉麵。她花我爸錢的勁頭兒,就像和錢有仇似的。
晚上,我爸想跟我多說會兒話,她一會兒來叫一遍,還不滿意地丟下了一句,這孩子這麼晚還不睡,一看她媽就沒給他養成什麼好習慣。我爸臉上掛不住了,我就勸爸"你比她大,讓著她點"。新歡不歡,舊愛不愛,我爸過得挺鬧心啊……。」「小鬼,哪來這麼多稀奇古怪 的想法?」看著小帥一臉的鬱悶,我心中那股幸災樂禍怎麼也升騰不起來,只好這樣輕飄飄地送上一句。「我爸那兒,我也幫不上什麼忙,但是我得管你了。」看著他一臉的正氣凜然,我想笑,但忍住了?
 
放學,我去接小帥,他介紹一位叔叔給我認識:「我班馬曉晴他爸,馬川,大學物理學系教授,離異,無不良嗜好。」
這沒頭沒腦的介紹讓我和馬川十分尷尬,小帥捅了馬川一下說:「你是男生,就不能主動點?」??
他的話讓我們都大笑起來。當然,到了最後,我沒能和馬川有什麼發展,倒是成了很好的朋友。
 
有一天,他說:「你是我見過最開朗的‘單親媽媽’。」
我愣了:「怎麼可能呢?我覺得我每天兩條眉毛都擰到一塊兒去了。」
他說:「你看你看,你講話越來越有李小帥的風格了。」
 
後來,馬川給我介紹了另外一個離異無孩子的大學教授林朗。說實話,初次見面彼此印象都很好,可是,我不想小帥受一點點委屈,所以林朗再打來電話時,我表現得相當冷淡。放下電話,李小帥沖我直喊:「姜玉南,你想拖累我一輩子啊,你趕緊把自己嫁出去,省得我老擔心你不幸福。」我拍他的頭:「傻孩子,頭被牆撞了,逼著媽媽改嫁?沒個後爹管你,你皮癢癢是不是?」他說:「嗯,我這個孩子是得有個像樣的男人管管了。」
 
然後,他就翹課去找林朗了。人家問他怎麼翹課,他說:「這節是數學課,再逃一個星期我也是班級第一。」然後,他很大方地點了兩杯咖啡:「我還沒成年,得你買單。」接著直入主題:「都是男人,咱都有話直說,你到底喜不喜歡我媽媽?」還不等人家說是或不是,他說:「對,你們成年人回答這樣的問題需要考慮半天,這樣吧,要是不喜歡,你就說"小帥,你該回去上課了"。」見林朗沒說這話,他說:「那就是喜歡了。恭喜你,挺有眼光的。我瞭解我媽,要強,這些年沒要我爸一分錢,把我養挺茁壯,心理挺健康。你也知道,她現在越來越幽默了,心理陰影沒了,也是時候另尋幸福了。
可能對於你們來說,最大的障礙是我,其實我也不是多大麻煩,我不亂花錢,現在中小學又取消學費了,要是上大學了,勤工儉學自給自足一點兒問題都沒有,放假還能陪你下個圍棋什麼的。說遠點兒,現在我可能是你們的一個負擔,但是再想一想,等你們有了孩子,等有一天你和我媽都不在了,我可是他親哥啊。順便說一句,我希望你們能給我生個妹妹。她有個啥大事小情,我都包了。我想到的就這些,你好好想想,不用給我答覆,要求婚,找我媽,我走了。」
 
林朗給我打電話複述了他和小帥之間的談話,我笑得眼淚都下來了。
 
一個剛上小學六年級的孩子說出這些話,需要他有一顆多大的心,來裝這麼多的東西。
 
「玉南,給我個機會,做李小帥的爸爸吧!」小帥在聽說了林朗的求婚方式後,非常不屑:「太沒水準了,還大學教授呢。是男人就一步到位,應該說"非常希望李小帥做咱們孩子的哥哥"。」我忍住笑,對於這個孩子嘴裡能吐出的東西,我已經不再意外。
 
我和林朗結婚那天,小帥忙裡忙外,對來祝賀的親朋好友這樣介紹自己:
「我是他們家的小男主人,我叫李小帥!」

 

 

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        對於我,樹是最感動人心的佈道者。我尊敬一叢樹,更尊敬一棵樹,因為它像個孤獨的人。不是因為軟弱而離群索居,而像是勇敢而獨立的偉人,比如貝多芬和尼采。

    它們向四方伸展枝葉,而根紮向無盡的地下。它們用畢生之力去完成一件事,那就是遵循自我的法則,完成自己、樹立自己、表現自己。

        

           再沒有比一棵堅強的樹更神聖,更可作為模範的。一棵被砍倒的樹,他的致命傷痕銘刻著它整個的生命歷史。它的年齡、傷痕、掙扎、苦難,以及所有經歷過的災病、快樂、榮耀,都真實記載無誤。

        

          每個鄉下小孩都知道,最堅硬的樹木,它的年輪最窄最密。在環境最艱困的高山險地裡,才會長出最稀奇、美好,和生命力最強的樹木。

         

          樹是神聖的廟堂。懂得對它們訴說和傾聽,就能得到真理。它們不宣揚知識和教條,只顯示永恆的生命法則。

        

          一棵樹說,我體內藏有一粒種子,一朵火花,一個思想。我是永恆生命的象徵。永恆之母賦予我堅定的冒險犯難本能。

        

         我是獨特的,我的形態、皮膚、紋路、枝幹、葉脈以及疤痕都是獨特的。我被創造就是以這些細微的特質以顯示永恆。

        

          我不知道誰是我的父親,也不認得每年我生的千千萬萬子女。我從種子的神秘中誕生,然後等待死去,別的什麼都不在意。我相信上帝在我心中,相信勞動就是神聖,相信,就是我生存的理由。(節錄)

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      春光在萬山環抱裏,更是洩露得遲。那裏底桃花還是開著;漫遊的薄雲從這峰飛過那峰,有時稍停一會,為的是擋住太陽,教地面底藥草在它底蔭下避避光焰底威嚇。  
      
岩下底蔭處和山溪底旁邊滿長了薇蕨和其他鳳尾草。紅、黃、藍、紫的小草花點綴在綠茵上頭。天中底雲雀,林中底金鶯,都鼓起它們底舌簧。輕風把它們底聲音擠成一片,分送給山中各樣有耳無耳的生物。桃花聽得入神,禁不住落了幾點粉淚,一片一片凝在地上。小草花聽得大醉,也和著聲音底節拍一會倒,一會起,沒有鎮定的時候。  
      
林下一班孩子正在那裏撿桃花底落瓣哪。他們撿著,清兒忽嚷起來, 道:「嗄,邕邕來了!」眾孩子住了手,都向桃林底盡頭盼望。果然邕 邕也在那裏摘草花。  
      
清兒道:「我們今天可要試試阿桐底本領了。若是他能辦得到,我們都把花瓣穿成一串瓔珞圍在他身上,封他為大哥如何?」眾人都答應了。  
      
阿桐走到邕邕面前,道:「我們正等著你來呢。」  
      
阿桐底左手盤在邕邕底脖上,一面走一面說:「今天他們要替你辦嫁妝,教你做我底妻子。你能做我底妻子麼?」  
      
邕邕狠視了阿桐一下,回頭用手推開他,不許他底手再搭在自己脖上。孩子們都笑得支持不住了。  
      
眾孩子嚷道:「我們見過邕邕用手推人了!阿桐贏了!」  
      
邕邕從來不會拒絕人,阿桐怎能知道一說那話,就能使她動手呢?是春光底蕩漾,把她這種心思泛出來呢?或者,天地之心就是這樣呢?  
      
你且看:漫遊的薄雲還是從這峰飛過那峰。  
      
你且聽:雲雀和金鶯底歌聲還佈滿了空中和林中。在這萬山環抱的桃林中,除那班愛鬧的孩子以外,萬物把春光領略得心眼都迷蒙了。 

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  • Nov 16 Tue 2010 20:26
  • 快樂

 

快樂要他來他卻不來

要他不要來他卻來

好像是在玩躲貓貓

(小六 瑄)(3)


 

快樂是一隻小魚

在我情緒的大海裡游來游去

看到難過就把它吃下去

看到生氣就把它吃下去

看到悲傷就把它吃下去

快樂變成一隻大魚

 (小六 潔)(3)

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  • Nov 16 Tue 2010 20:24
  • 天空

 

天空是特別的圖畫紙

每天都出現不同的畫

有時是有著太陽的晴天

有時是有著大烏雲的陰天

有時是有著小雨滴的雨天

每天天空都在作畫

 (小五 芷)(3)

 


 

天空是雲的遊樂園

雲寶寶

最喜歡在裡面玩變身遊戲

太陽公公

最喜歡在裡面跟雲捉迷藏

月亮姊姊

最喜歡在裡面

跟星星一起散步

(小五 瑞)(3)


 

天空是媽媽

媽媽一生氣

就出現強烈的颱風

媽媽一開心

就出現晴朗的大太陽

媽媽一傷心

就開始下起大雨

天空是媽媽

會呈現出不同的心情

 (小五 玫)(3)

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山上的孩子

像一隻小黑狗

皮膚黑黑的

山上的孩子

喜歡在地上滾來滾去

把身體弄得髒兮兮的

山上的孩子

像勇敢的獵人

站在山頭大聲的呼喊著

 (小五 筱)(3)

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  • Nov 16 Tue 2010 20:19

 

火像爸爸媽媽

為我們點燃了生命

火像老師

為我們照亮正確的路

火像朋友

讓我們燃起了鬥志

火像生命

充滿了光與熱

 (小五 恆)


 

火是一隻大怪獸

一不高興

就張開大嘴

伸出長長的舌頭

一大口

就把鄰居的房子

吃掉了

 (小四 亞)

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打雷的時候

天神駕著黑雲出現

小鳥兒飛到樹裡藏起來

小孩兒跑回家裡躲起來

打雷的時候

天神很像在生氣

一會兒發出轟隆轟隆的聲音

一會兒下起滴滴答答的大雨

打雷的時候

我躲在被子裡

不敢出來

 

(小四 雷)(3)

 

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           阿公還沒過世前,每次放學回到家時,他都會叫我去他房間,然後給我五十元零用錢,那是我每天最快樂的時刻。

阿公很疼我,但是他每天都喝酒,媽媽要我叫阿公不要喝,但是阿公每次都說:「再喝一點就可以了!」我一有機會就勸阿公少喝一點,阿公答應了,但是過幾天,他又開始喝酒了。

沒多久,阿公去世了,我連續哭了好幾天,我向上帝禱告,希望阿公在天上不會喝酒。

有一天,我們全家去掃墓,我問阿公天堂好不好玩,這時,心裡出現阿公的聲音說:「不好玩。」我問阿公為什麼不好玩?阿公說:「因為沒有你們,所以我沒有一天是開心的。」我聽阿公這麼說,悲傷地哭了起來。

我覺得阿公不在,我們也沒有開心的日子,所以我希望阿公還可以活過來。

          (小四 恩)(3)

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    從以前的家到海神宮只有一小段距離,所以騎車五分鐘就到了。海神宮附近的山脈覆蓋著深淺不一的翠綠,山林深處時而傳出「嘎!嘎!」的清脆鳥啼;清晨的海神宮,溪流上游雲霧繚繞,而下游則充滿了迷迷濛濛的水景。

    我喜歡在吃完早餐後騎著單車到海神宮,途中清涼的微風掠過臉龐,好像和我在競賽一樣。到了海神宮的溪邊,只見一條長得看不見盡頭的流水,隱沒在環抱的青山中。我吸了一口清晨的新鮮空氣,頓時感到神清氣爽,不知不覺便走到了河中間。清澈的溪水裡,魚蝦在覓食,我輕輕地將手放進溪水裡,有點冰涼。我陶醉在河水的清涼中,心想:「喔!原來這就是清晨的小溪。」閉上眼,我在溪旁蹲了好久,多麼希望時間就停留在這一刻…..

    現在住的地方離海神宮很遠,每逢假日我總會想起海神宮清晨的小溪帶給我的寧靜與清涼,這種感覺無形中成為我難以忘懷的回憶。雖然現在很難有機會再去看看美麗的清晨小溪,但小溪的冰涼留在手中的感覺,我永遠忘不了。

 (小五 琳)(3)

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這也不是事實,應該是夢境,這就像是飄在天空一樣……

我是一粒蒲公英的種子,在蒲公英媽媽的身邊吸收她的養分。其他種子哥哥、種子姊姊和我的種子朋友們,都在等著乘風飛翔的日子;但我可不是這麼想,我想陪在媽媽的身邊,我可不想離鄉背井。

有一天,一陣好大的風伸出手來召喚著蒲公英種子們,風說:「跟我走吧!到遠方去尋找美麗的未來吧!」種子哥哥、種子姊姊和其他的種子朋友們,都努力向上伸展,伸展,伸展……我可不想離開蒲公英媽媽,我緊抓著她;但是,風太大,結果我們咻---地一聲,一個接一個的飄離了媽媽。這時,所有的蒲公英種子異口同聲的說:「我長大了!」

 離開了媽媽我好難過。忽然,我聽見了一個聲音說:「你要勇敢,就算再困難的問題也能解決的。小子!離開家是為了重生,為了傳宗接代,所以不能難過。」

 這句話提醒了我,讓我勇往直前,繼續飛翔,尋找歇息的地方,因為我要讓這個世界,有最美麗的蒲公英世世代代的生存下去!

 (小四 勳)(3)

 

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  無憂無慮的走在下雨過後的馬路上,總會看見許多蹦蹦跳跳的小青蛙;滴滴答答落下來的小雨珠;清澈急流的小溪;瀰漫的濃霧。這就是下雨過後的青山村。

    下雨過後的青山村,同學們總是喜歡到學校路邊的小水窪,看看裡面有沒有活蹦亂跳的小青蛙,看到小青蛙後,就跟著牠們追逐、玩耍。下雨過後的青山村,滴滴答答落下來的小雨珠,不停地從樹梢滾下來,成了一串晶瑩剔透的小珍珠。走在馬路上,瀰漫的濃霧,彷彿幫清澈的小溪戴上了一層薄紗,小溪像一個嬌羞的新娘子,等著彩虹一道道來為她祝福。

    下雨過後的青山村,就是這樣地美麗漂亮,尤其是那清澈急流的小溪,常常是我駐足欣賞的地方,小溪的美景,簡直就可以編成一個動人的童話故事,我想,這大概就是大家稱青山村為「人間仙境」的原因吧。

 (小五 晨)(3)

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記得那一天,我在診所裡哭得唏哩嘩啦,那是因為我要拔牙了……

一群牙科醫師拿著工具朝著我飛奔而來,我被這群可怕的醫生們給嚇得心驚膽跳。忽然,鬧鐘響了,我從夢中醒了過來。

看著鏡子裡直冒冷汗的自己,突然一陣刺痛鑽進我的牙縫,我無法忍受而大聲的叫出聲來:「啊---------」

爸爸帶我去看醫生。診所裡傳出喀----喀----喀----可怕的聲音。原本朝著診所走去的我的雙腳,這時停了下來,一動也不能動。這不是夢,這是真的!我心裡害怕的想著。儘管有一千個不願意,最後還是硬著頭皮走進診所裡。

醫生在我的牙齒上左敲敲右打打,細細地檢查一遍,然後冷冷說:「你要拔牙。」這時我的心從一零一大樓的最頂層直落到地下三樓!

還沒從驚嚇中醒來,爸爸早已將我按壓在椅子上,準備讓醫生替我拔牙。這時,我啊----的一聲,使勁得叫了起來。我不管三七二十一唏哩嘩啦的先哭再說,以為這樣可以逃過一劫,哪知道…….唉!

回到了家,我一照鏡子才發現兩眼哭得比牙齒腫胞還大。由於在診所裡哭得太累,所以我一倒在床上,馬上就睡著了。

 (小四 曾)(3)

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星期天早上九點的時候,長老教會的鐘聲會發出噹!噹!的聲音,這是做禮拜的時候了。

氣質高雅的牧師口齒清晰的在講台上說耶和華的故事給我們聽,讓我們理解生命的可貴,她還唸了主禱文,祝福我們。

台下的人一開始都很認真在聽,可是五分鐘後卻開始煩躁了起來。有的人站了起來伸懶腰;有的像死人一樣一動也不動的睡著了;有的人聽到一半就回家了;也有的人在禮拜做到一半時,才匆匆忙忙地走進教堂裡,他邊擦著汗,邊整理著衣服。有個小朋友在鐵柵欄旁邊坐著,可是突然站起來,在椅子上搖搖晃晃地,好像要掉下去的樣子,幸好被我即時抓住了他的手。

做禮拜的教堂有些吵鬧,不過,教堂裡的音樂美妙動聽,使得那些嘈雜的聲音消失在空中,讓大家宛如進到天堂的音樂廳,享受聽音樂的樂趣,而這個時候,一個禮拜的煩惱和憂愁,全部都消失了。

(小五 雄)(3)

 

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這個專輯裡的插畫是趣味怪咖老師的作品
 

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        我們家那一隻羊是人家給我們的,因為牠的媽媽死掉了。

      小羊是黑色的,很可愛,妹妹很喜歡牠,因此小羊就是妹妹的了。每天,大家還沒起床的時候,小羊就起來,等著阿公帶他去田裡吃草。小羊從山坡下吃到半山腰,最後就大出一粒粒的便便。

    小黑羊喜歡跑跟跳,每次我都會跟小黑羊比賽跑步,最後都是我贏了。小黑羊也喜歡咬放在我們家外面的紙,每次看到小黑羊咬紙,我就會罵牠不應該亂咬東西。

自從小黑羊來我家以後,我每天都很快樂,所以我最好的同伴就是每天跟我玩的小黑羊。
 
(小四 唐)(3)

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        村裡老人很可愛,因為每天都笑嘻嘻的,而且還超愛唱歌呢!       

       有一個女生VuVu,眼睛很大,很愛笑,因為有很多人陪他聊天喝酒。VuVu喝完酒就開始唱起原住民歌謠,唱完後她又喝酒,接著又跳起舞來,最後倒在地上睡著了。

        還有兩個男生VuVu,一個長得高高的,像大象一樣壯,因為他喜歡喝牛奶,也喜歡運動;另一個卻長得又矮又瘦,因為他小時候喜歡到處幫人家抬東西,所以一直長不高。兩個VuVu雖然個子不同,但是他們都很疼我。

        VuVu常說,每個人一定都要有最美的夢想,這句話讓我知道遇到挫折不要放棄,只要不斷努力,有一天就會達到夢想。

           (小三  芯)(3)

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  • Nov 16 Tue 2010 16:40
  • 打架

         前幾天我和妹妹很無聊,我問妹妹要不要玩摔角,妹妹回答:「好!」。

         於是我就把妹妹丟到椅子上,接下來我就趁機去撞妹妹。妹妹說:「我不要玩了!」。妹妹才兩歲,竟然想跟我摔角,笑死人呢!
 
         其實,我曾經跟別人摔角過。我和顏X彥、林X豪都摔過,可是跟他們玩摔角沒有比我跟妹妹摔角還要好玩。 
 
         (小三 旭)(3)

    從前,我跟顏X彥打架的原因是這樣的,我因為鬧他,他就大發雷霆,他大叫一聲:「可惡!」就被我騙過來了。我先把他絆倒在地上,然後再把他抓起來,接著踢他的肚子。結果他就回踢我十腳,還好我反應靈敏,抓住了他的腳,給他一個回馬槍踢回去。那雖然是短短的下課十分鐘,可是我們打了好一會,後來鐘聲響了,我們就假裝沒事的上課了。

          (小三 豪)(3)


         和弟弟打架很好玩,他一被我打就大發雷霆,可是他打我的時候,我並不會生氣。弟弟小我一歲,看起來很像很好欺負的樣子,每當我感覺無聊的時候,就想找他打架。其實弟弟的脾氣並不好,可是我打他時他不會哭,更不會告狀。我們感情很好,我們會一起洗澡,弟弟沒跟我住在一起,他只有每週六、日來一次。

         (小三 桑)(3)

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       就語言系統而言,台灣原住民屬於南島語系,而閩南、客家、外省等族群,所使用的語言屬於漢藏語系。我們的「國語」--華語,以及閩南語、客家話,都屬於漢藏語系。

        語系不同,人們的思考邏輯以及文化就會不同。因此,對於原住民學童來說,尤其是山上的學童,因為他們接受華語的刺激不若平地的環境多;因為他們的思考邏輯與傳統文化仍被保留著一些;因為他們大多與VuVu(祖父母)們一起生活,而VuVu們多數仍以族語作為他們在部落裡的主要溝通語言,因此,在華語的學習以及運用上,山上的孩童相對是比較遲緩的。
       
        對我來說,台灣原住民學習華語,在某種程度上必須視為「第二語言」的學習。事實上,許多母語(第一語言)是閩南語或客語的孩童,在學習華語時,也或多或少含有第二語言學習的成分。對這些學童而言,學習華語同時也意味著學習華人的文化,以及華人的思考邏輯。
       
       這裡的文章,都是原住民小朋友們的傑作。儘管他們所使用的詞語較為有限,但怪咖老師常常會被他們文辭中所流露出的純真與創意所打動。「修辭立其誠」,「誠」的解釋是「真心真意」,真心能打動人,用真心寫的文章在茫茫文海中,猶如一尾閃亮的銀魚躍出水面!

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