愛情確實是很奇妙的東西
原本以為不會看上眼 不會喜歡上的女孩
現在的我 卻愛得刻骨銘心又無法自拔
一如雙腳陷入泥濘 又像網咖遊戲機前
足愈陷愈深 屁股牢牢黏在椅子
一年前的邂逅 讓我遇見了妳 開啟人生新頁
原本自閉的心 因為妳的出現而開啟
遇見妳之後 很多事都變了 眼光也高了
原本像是陰天的日子 懶得出門
因為妳的出現 生命開始出現陽光
原本不苟言笑的我 臉上經常綻放笑容
原本不愛接近人群的我 我開始自信的走向人群
開始擁有所謂的友誼 開始享受初戀愛愉悅
袋子，多麼平凡無奇的東西啊！但有只袋子卻那麼地令我難忘，因那只袋子繫著我和女朋友的愛情。
那只袋子刻著飄逸的花朵和一男一女攜手遊走岸邊的背影，無不令人羨慕啊！就因如此，所以我很寶貝它，就連碰一下，都怕弄壞了。但有天，女朋友說要出去散散心，買買東西，一順手，就拿了那只袋子出門了。見了女朋友，她以驚訝、喜歡的表情凝視那只袋子。過了一會兒，我們逛了街，買了東西，也不知過了多久，夕陽西下，回家途中，我們面對著和煦的陽光，彷彿步上黃金大道，浪漫極了。就在此時，我將手中的袋子給了她，她開心地說：「我很喜歡，這是今天最棒的禮物。」
那只袋子象徵著我們之間的情誼，無可取代的愛情。兩人想要成為圖中的男女主角一般讓神仙羨慕。
（高職二 Silence2010/11/09）
就跟平常一樣，我背著書包走進了教室，不一樣的是，開口第一句問的是：「欸！教官廣播說要集合了沒啊？」我帶著既期待又怕受傷害的心情，問著坐在我前面的同學，他說：「還沒耶！」從這句簡短的答覆中，我可以聽得出這位同學有點擔心，他和我一樣，也是還在等待的心情。
不久後，全班都到齊了。大家都在等待廣播集合的時刻，就在這時，廣播器開 啟了，是教官的聲音！廣播內容這樣說：「請二年級所有早上要打靶的同學，趕快到活動中心前集合」。在陽台聽到廣播的我，急忙的跑進教室向大家宣布。聽到這個消息後大家都鬆了一口氣，因為原定計畫是在上個禮拜的這一天，我們本來要去打靶了，可是沒想到要去的前一天，卻因為氣候不佳，場地濕滑，怕同學可能會造成傷害，所以延後一週，就改在今天。
期待已久的我們，踏著輕快的腳步，來到了活動中心前集合，按照班級有秩序的，一班一班上車。在車上，大家開始討論等會打靶時有哪些動作要注意，之前教官所教的每ㄧ個步驟，不斷的在我腦海中來回穿梭著，就怕大家都百發百中，自己卻是去那邊挖地瓜的。車上有討論、聊天、嘻鬧的，大家都談的很愉快，沒想到在這個歡樂的氣氛下，車子已很快抵達萬金營區，開入了我們的目的地---靶場。
我們第二梯次，一下車就先到營區參觀舊戰車，等待輪到第二梯次的打靶。營區裡有很多台的戰車供我們參觀拍照，戰車的前面也附有告示牌，詳細的敘述著這台戰車的基本資料，大家一邊聽解說，一邊等待著等一下打靶，想要好好的大顯身手一番。
很快的輪到我們打靶了！在我們過壕溝以前，教官一再提醒過了壕溝以後就不要再說話嬉戲了，因為手上拿的是真的槍，一旦子彈一發出去可是會打穿七個人的耶！並不是說著玩，玩具槍可以隨意的槍口對著別人，這可是會鬧出人命的！所以教官嚴禁我們在壕溝以內的範圍裡嬉戲和大聲喧嘩。
帶著滿腔的熱血，卻是沉重的腳步，慢慢的踏進了這個所謂嚴禁嬉戲大聲喧嘩的壕溝內禁區了。排著隊靜靜的等待著。感覺到了一股與平常截然不同的氣氛，多了些許的緊張，卻又充滿新鮮刺激的感覺。大家都蓄勢待發著即將要輪番上陣，就在「主教」的一聲令下，我們撲倒在軟墊上，血液在我身上正在迅速的竄遍全身，聽到主教說「開始射擊」，我照著跟平常練習一樣，三點聯成一線，我記住這一點了，碰一聲！我的第一發子彈射出去了，原本還有點緊張的我，沒想到發出第一發之後竟然玩上癮了，才按了幾下板機，坐在一旁的助教就說：「可以囉！沒了」。我玩的正上手的說，子彈就這樣沒了！只好很不甘願的放下槍，起身回到班級去排隊。
回到車上，成績一發下去，大家爭先恐後的討論著各自的成績，結果當然是有幾家歡樂、幾家愁囉！不管成績是好是壞，我想這半天的軍訓戶外打靶課，在我的心中留下一個美好的回憶，因為它不只是讓我體驗到了那種打靶的快感，也讓我變得更勇敢呢！很開心又學到了一課，真是受益良多啊！（高職二 小伶 2010/11/08）
測字也稱「相字」，起源於中國歷史上的「字讖」，字讖是用神秘的隱語、預言等向世人昭示吉凶禍福的符錄圖文，是以漢字字型的拆解來解釋字義如「人壬為任」等。利用於古人造字的六法，輔以陰陽五行、八卦九宮等理論，發展出來測字這門學問。
據說測字在唐宋年間已十分盛行，當中代表人物有劉伯溫、石謝、周亮工……等。「測字」著重「占機」原理是萬事萬物的變化都有先兆，而測字則是根據這些先兆來推測未來的變化。像是動物在發生天災之前，都會發出特別的訊號。
測字是通過測試先生的添筆、減筆、添字、加字等方法來預測事情的結果，有些測字先生還會問人的出生年月日、出生地，還會觀察人的表情。至於測字能測出些甚麼，能測的可多了，例如：感情、人際關係、事業、財運、未來的方向。
去年我曾經給國文科戴老師測字，聽到前半段我還不驚訝，到了後半段，內容令我佩服不已，實在有夠準。我測的字是「壬」，老師在壬的旁邊加了個人，說：「這個人太謙虛了，所以只有給半邊的壬字。任這個字，代表這個人想往軍人方面發展(在這邊我還不驚訝)，但到了後半段，老師說這個壬上面的一撇是斜的，表示這個人正在歧路迷惘，可是為了目標又只能傻傻的做，希望能更接近自己的目標」。老師又從文字學來解說這個字：「壬還有廷的意思，人立在土上，司令台面對一群人，這也是值星士官、軍官經常要做的事。」
老師說完後，不給老師掌聲就太不識相了。
另一個是看了一部電影，剛好有一部分是有關測字；有位官兵給測字先生個「卒」字，問事業該如何發展，測字先生說::「卒字呢，在象棋裡只能一步一步的往前走，表示只能腳踏實地一步一步的走，但過了河就不一樣了，過了河後，卒能往前、往左、往右，所以官爺與其在內地發展，不如像外地發展。」官兵問：「先生的意思是說，我到外地就一定能成功?」測字先生:「那倒未必，卒就算過了河，也只能一步一步走，但在外地一定比內地好。」
測字實在是門很深的學問，又讓人感到無比的有趣，我想國文老師不去市場擺攤兼做半仙，真是可惜阿。
高職三 小瑋2010/11/05
下雨了，於相同的校園裡，卻存在著不同的人，但雨還是依然地下。雨啊！曾令古人愁，曾令今人憂，古人愁我並不在乎，今人憂的是到底要淋雨回家，還是打電話請爸媽來接我，打還是不打？淋雨回去感冒怎辦？（高職二 Silence 2010/11/09）
